Extremidades De la Preparación

¿Cuándo su niño viene a usted para la ayuda con la preparación de la matemáticas es, su primer pensamiento para enviarlos pide el otro padre o al otro pariente ayuda? ¡Usted se encuentra el decir, "nunca era cualquier bueno en la matemáticas o me he olvidado que todos I siempre saber-y ése no eran mucho! Odié siempre matemáticas!"

Así pues, qué puede usted hacer para ayudarle niño con la preparación de la matemáticas si las fracciones hacen su vuelta principal y usted no puede recordar lo que lo hace un denominador común.

el positve---don't 1.Be separó esas sensaciones negativas de los azul de la matemáticas a sus niños

2. Escuche y valide que la edición es seria y diga que usted está dispuesto a intentar ayudar.

3. Lea la hoja de la asignación del profesor o las instrucciones del libro de textos cuidadosamente. Los estudiantes no hacen a menudo simplemente esto, y con esta ayuda pueden calcular fuera qué hacer.

4. Si usted puede calcular fuera de cómo obtener las respuestas, diections paso a paso claros de la elasticidad, hacen un problema y hacen que el niño haga el problema siguiente. Compruebe las respuestas juntas. Usted puede utilizar una calculadora.

¿Todavía Tener Problemas?

El exterior de la búsqueda ayuda -uno al profesor particular, llama la línea de la ayuda de la preparación, páginas de la ayuda de la preparación del uso encendido él el Internet (véase abajo) uno de las habilidades más importantes de la vida que los niños pueden aprender son problem-solving. Mirar -para arriba respuestas. Buscar a expertos para ayudar. Vista encontrar una solución a los problemas de matemáticas en esta luz. Puede haber curso particular disponible en la escuela.

Pida que otro estudiante en la clase venga encima y haga la preparación junto con su niño. Muchos profesores de las matemáticas promueven a "cooperativa que aprende".

Preguntas de la toma de nuevo al profesor. Combata a "todos puede hacer éstos pero me!" Esto no es casi siempre verdad. Anime a su niño que haga preguntas cuando no entienden.

¿Debo llamar al profesor?

¿Demasiada preparación, 100 de problemas o direcciones no existentes? Los padres tienen la derecha de preguntar y de expresar preocupaciones. Discuta la edición con algunos otros padres de niños en la misma clase para ver si el problema es experiencia común. Determínese si la preparación es apenas desafiadora o demasiado difícil o demasiado desperdiciadora de tiempo.

Ayude a su niño a ser su mejor y saber su mejor es bastante bueno.

Dé la regeneración positiva al niño para que el intentar solucione el problema. Sea creativo en su acercamiento: utilice los juegos, los juguetes y los activites para ayudar a consolidar la habilidad de su niño. Si el mejor esfuerzo de su niño es una "C", ayúdeles a visión "maneras del positivo de C's"in. ¡Nadie es bueno en todo! Si son un estudiante de "A" que trabaja en una "C" llana, utilice el positivo retroactúan y estímulo para conseguir la mejora junto con tener que hacer frente a las consecuencias para que el no poder intente. Por ejemplo, "si usted no estudia y no hace su preparación y no consigue por lo menos" los b ", usted no puede ir las películas.

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