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Familias excepcionales con los cabritos excepcionales
Niños Especiales De la Necesidad
por Christopher Auer

special need children

En criar a Niños con o sin necesidades especiales , nada es mi¡s importante que la unidad de la familia. Este libro le permitiri¡ realzar su desarrollo sensorial de los childs. i¡Ademi¡s, le ayudari¡ a asegurarse de que PROSPERAN su niño y todos los miembros de la familia no solamente sobrevivir, pero, de hecho,! Cuando prospera su familia entera, usted puede lo mi¡s mejor posible asegurar a sus childs el desarrollo óptimo sobre la gama corta y larga de la vida.

- Ana Turnbull, Ed.D. , Co-Fundador y Co-Director, el centro de la playa en la universidad de las inhabilidades de Kansas

Auer y Blumberg han prestado su penetración, pasión, y compasión a este libro de trabajo. En tan haciendo ellas también han proporcionado un guidebookand un prei¡mbulo de la defensa para los Niños y sus familias.

Morton Ana Gernsbacher, Ph.D. , profesor y sir Frederic C de la investigación de Vilas. Profesor de Bartlett de la psicología en la universidad de Wisconsin-Madison

Se ha dicho que una familia de cinco es relacionada con cinco personas que mienten de lado a lado en a waterbed: siempre que una persona se mueva, cada una siente la ondulación. Un niño con desorden de proceso sensorial puede tener un impacto devastador sobre el funcionamiento cotidiano de una familia. Hay varios libros disponibles que proporcionan datos y la información en la naturaleza de este desorden de desconcierto, pero Auer y Blumberg han escrito un objeto de valor reserve que finalmente provee de padres estrategias específicas y de soluciones pri¡cticas a los desafíos diarios hechos frente por estos Niños especiales y sus familias . . Mientras que otros libros definen las técnicas del problema, de la oferta de Auer y de Blumberg para reducir al mínimo el efecto del desorden en la vida de cada día del niño. Recomiendo fuertemente este libro a cualquier adulto que parenting a niño con un problemand de proceso sensorial a los profesionales que esti¡n asistiendo a mamas y a papi¡s en este viaje desafiador.

Richard D. Lavoie, M.A., M.Ed. i¿, autor de su tanto trabajo a ser su productor del amigo y del ejecutivo de cómo sea la lata difícil esto? El F.A.T. Taller De la Ciudad

Finalmente un libro que trata el SPD en el contexto completo que merece : no como co-condicio'n o como otro obsti¡culo sino como un desafío por completo fledged a la inclusión completa de individuos con estilos que aprenden únicos. La integración de colaboración de los sentidos considera su cosecha encima de este libro, examini¡ndolo y decidiendo encendido a si hacerle la parte de su biblioteca. Auer y Blumberg caminan usted con cómo se hace descarrilar y se reenciende ese proceso.

Rick Rader, MD , redactor jefe del compartimiento excepcional del padre y director del Morton J. Centro De la Habilitación De Kent

Lea esto con un highlighter a disposición , porque usted deseari¡ referir muchas veces a las ideas sabias y maravillosas en esto espléndido co'mo- al libro. Los autores son no sólo padres sensibles e inventivos de cabritos con el SPD, sino también articulan, honestos, y sensibles escritores.

Carol S. Kranowitz, MA , autor del niño Hacia fuera-de-Sinc.

Mi¡s Info: Desorden De Proceso Sensorial: Una guía de la familia a entender y a apoyar a su niño Sensorial-Sensible

Los Niños En-Prometen

Hace aproximadamente diez años, conseguí un funcionamiento del trabajo como profesor de la educación especial en un i¡rea muy baja de la renta de Tucson, Arizona. Tenía cerca de doce estudiantes con varios desórdenes e inhabilidades en mi sala de clase. Como cualquier nuevo profesor, me ensillaron con el mi¡s resistente de la porción. Conocían a un niño en detalle, extensamente a través de la escuela. Su madre había sido un adicto a la prostitute y a la cocaína; él era cocaína nata expuesta.

En la escuela, él era muy difícil - cambiante, agresivo e impulsivo. Luché y luché con él, teniendo que a menudo refrenarlo de lastimarse y otros. Las excursiones semanales en la comunidad, éstas siempre me causaron ansiedad. Nunca sabía qué esperar con él. El tiempo mi¡s difícil vino cuando él golpeó a mi ayudante. Llamaron el oficial del recurso de la escuela (policía), conduciendo a las cargas contra él. Esto resultó realmente ser beneficioso él y su familia, como aconsejando fue asignado por mandato.

De alguna manera, sobrevivimos un agotador y año de la frustración, sólo descubrir que él debía ser en mi clase otro año. Mientras que me sentía literalmente como el griterío, había algo sobre él que tuve gusto. Pienso que era su sentido del humor. Había las épocas en que realmente gocé el trabajar con él. También había calculado fuera de ése que podría conseguirlo hacer un cierto trabajo si primero jugué alrededor con él para un pedacito - embromando o bromeando, o actividades sensoriales.

La mitad del camino centraa con el segundo año, su reputación cambió totalmente. Los profesores notaron que él estaba respetuoso, atento, y apenas bien comportado. Un cariño y un sentido mutuos de la confianza habían crecido entre nosotros. Él comenzó a hablar de sus sensaciones y pedir ayuda en la resolución esti¡ en conflicto.

Una tarde, como esti¡bamos parados fuera de la escuela juntos, esperando su autobús para venir, él miraba para arriba mí y dijo, "Sr.. Auer, puede yo apenas viene a casa con usted?" Mientras que la pregunta era seria, comenzamos a pensar en todas las cosas que haríamos. Cuando vino el autobús, y dijimos adiós para el día, sabía que era uno del afortunada pocos que habían cambiado una vida.

Esta experiencia, tan bien como mis experiencias personales de la vida hizo una parte muy grande en la escritura de Parenting un niño con desorden de proceso sensorial. Mientras que las ayudas que él recibió en la sala de clase, incluyendo actividades sensoriales de la integración ayudado, el factor dominante era relaciones. Su familia se unificó y se enganchó a su vida con el asesoramiento de la familia. Nuestra relación había profundizado con en un cierto plazo construida confianza, y buscando hacia fuera el mejor de uno a. Aún mi¡s importante, nunca dimos para arriba.

En nuestro libro, el ordenar de Kathy, director ejecutivo del centro nacional del recurso de la resistencia, define resistencia como algo que todos nacemos con - la capacidad de navegar el pozo de la vida. Podemos aprender cómo golpear ligeramente en resistencia entendiendo cómo funcionamos desde el interior hacia fuera. Es también una cambio en el pensamiento. Si cada uno se lleva con resistencia, después somos todos los "en-prometemos". Es nuestra responsabilidad entonces como padres como abastecedores ver a cada uno de nuestros Niños, así como cada niño en la misma luz.

En la historia del niño en mi sala de clase, era exactamente esta capacidad verlo como "en-prometa" que hecho toda la diferencia. Vine veo a lo no como el niño de una prostitute adicta, pero algo a niño con el gran cari¡cter - divertido, caliente, curioso, y asombrosamente empathetic.

Cuando ven a las familias como "en-prometa", eso contribuye también al éxito de la familia para navegar vida bien. Así pues, mientras que el conocimiento de dietas y de entender sensoriales de la naturaleza y las características del desorden de proceso sensorial son muy importantes para las familias con los Niños con este desorden - e incluido ciertamente en nuestro libro, la resistencia, y la fuerza de relaciones sea el mi¡s importante.

Ahora creo que las luchas de parenting a un niño con necesidades especiales nos hacen a padres mejores, y mejoro seres humanos. La lanza Armstrong tenía una penetración similar cuando él dijo,

el "ci¡ncer me enseñó que un plan para una vida mi¡s útil, y ése alternadamente me enseñaron cómo entrenar y ganar mi¡s útil. *$89$* *$90$*

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Sobre el autor

Christopher R. Auer, MA, es el presidente del tablero de la fundación del CABRITO (conocimiento en el desarrollo), fundada por Dr. Lucy Jane Miller, Ph.D.,OTR and was appointed by the Governor of Colorado to the Interagency Coordinating Council , which oversees disability services to children birth to three throughout the state. Él es el padre de tres Niños increíbles, uno de quién se diagnostica con ADHD y desorden de proceso sensorial. Chris es también un hermano a la persona con un desorden autistic del espectro. Visite su Web site en www.spdresources.com/ .

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